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2007年
14期
177-178
,共2页
家庭教育观念%传统%更新%心理发展%个性差异%以人为本
傢庭教育觀唸%傳統%更新%心理髮展%箇性差異%以人為本
가정교육관념%전통%경신%심리발전%개성차이%이인위본
我国传统的家庭教育观念中,不乏令人引以为豪的优良传统,但也存在一些违背人性、摧残身心健康的封建教育思潮.随着经济基础、政治环境的变迁和科学发展水平的提高,人们的家庭教育观念正在经历一场意义深远的变革,传统与现实的矛盾日益突出,导致了家庭教育观念的全面更新,源于传统而又高于传统的家庭教育观念正在形成.以人为本、和谐发展的观念,将成为我国家庭教育发展的新趋势.
我國傳統的傢庭教育觀唸中,不乏令人引以為豪的優良傳統,但也存在一些違揹人性、摧殘身心健康的封建教育思潮.隨著經濟基礎、政治環境的變遷和科學髮展水平的提高,人們的傢庭教育觀唸正在經歷一場意義深遠的變革,傳統與現實的矛盾日益突齣,導緻瞭傢庭教育觀唸的全麵更新,源于傳統而又高于傳統的傢庭教育觀唸正在形成.以人為本、和諧髮展的觀唸,將成為我國傢庭教育髮展的新趨勢.
아국전통적가정교육관념중,불핍령인인이위호적우량전통,단야존재일사위배인성、최잔신심건강적봉건교육사조.수착경제기출、정치배경적변천화과학발전수평적제고,인문적가정교육관념정재경력일장의의심원적변혁,전통여현실적모순일익돌출,도치료가정교육관념적전면경신,원우전통이우고우전통적가정교육관념정재형성.이인위본、화해발전적관념,장성위아국가정교육발전적신추세.