安徽文学（文教研究）
安徽文學（文教研究）
안휘문학（문교연구）
ANHUI LITERATURE
2007年
2期
65-66
,共2页
传承经典%教以背景%教以诵读%教以情感%教以文化
傳承經典%教以揹景%教以誦讀%教以情感%教以文化
전승경전%교이배경%교이송독%교이정감%교이문화
面临新课程改革对古文教学目标意义的调适,面对初中学生学习古文"兴奋点"的转化,作为一线语文教师,笔者认为,要把古文教学从拘泥于字句的桎梏中解脱出来,以宏大的中华传统文化为依托,以提高阅读兴趣为出发点,提高欣赏品味和审美情趣为目标,以背景、诵读、情感、文化为平台,增强学生的古文阅读语感,从而热爱古文,更好地传承经典文化.本文暂且以八年级古文《岳阳楼记》为例,阐释如何提高初中古文教与学的效率.
麵臨新課程改革對古文教學目標意義的調適,麵對初中學生學習古文"興奮點"的轉化,作為一線語文教師,筆者認為,要把古文教學從拘泥于字句的桎梏中解脫齣來,以宏大的中華傳統文化為依託,以提高閱讀興趣為齣髮點,提高訢賞品味和審美情趣為目標,以揹景、誦讀、情感、文化為平檯,增彊學生的古文閱讀語感,從而熱愛古文,更好地傳承經典文化.本文暫且以八年級古文《嶽暘樓記》為例,闡釋如何提高初中古文教與學的效率.
면림신과정개혁대고문교학목표의의적조괄,면대초중학생학습고문"흥강점"적전화,작위일선어문교사,필자인위,요파고문교학종구니우자구적질곡중해탈출래,이굉대적중화전통문화위의탁,이제고열독흥취위출발점,제고흔상품미화심미정취위목표,이배경、송독、정감、문화위평태,증강학생적고문열독어감,종이열애고문,경호지전승경전문화.본문잠차이팔년급고문《악양루기》위례,천석여하제고초중고문교여학적효솔.
