肇庆学院学报
肇慶學院學報
조경학원학보
JOURNAL OF ZHAOQING UNIVERSITY
2007年
1期
6-9
,共4页
池田大作%童话%儿童教育观
池田大作%童話%兒童教育觀
지전대작%동화%인동교육관
纵观池田大作的童话创作可以发现:池田大作童话的儿童教育观以"尊重生命"为儿童教育的基点和目的,以"惩恶扬善"构成儿童教育的伦理规范,以"和谐"作为儿童教育的最高理想,以"平等"支撑整个儿童教育的价值取向,而池田大作童话儿童教育观的哲学根基则建立在丰厚的"人学"土壤之上.
縱觀池田大作的童話創作可以髮現:池田大作童話的兒童教育觀以"尊重生命"為兒童教育的基點和目的,以"懲噁颺善"構成兒童教育的倫理規範,以"和諧"作為兒童教育的最高理想,以"平等"支撐整箇兒童教育的價值取嚮,而池田大作童話兒童教育觀的哲學根基則建立在豐厚的"人學"土壤之上.
종관지전대작적동화창작가이발현:지전대작동화적인동교육관이"존중생명"위인동교육적기점화목적,이"징악양선"구성인동교육적윤리규범,이"화해"작위인동교육적최고이상,이"평등"지탱정개인동교육적개치취향,이지전대작동화인동교육관적철학근기칙건립재봉후적"인학"토양지상.
