湖南师范大学社会科学学报
湖南師範大學社會科學學報
호남사범대학사회과학학보
JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF HUNAN NORMAL UNIVERSITY
2006年
1期
59-63
,共5页
思想政治教育%评估问题%研究状况%三个创新
思想政治教育%評估問題%研究狀況%三箇創新
사상정치교육%평고문제%연구상황%삼개창신
思想政治教育评估问题的理论研究自20世纪80年代早期开始,到现在经历了起步、发展和相对成熟三个阶段.但目前思想政治教育评估仍面临评估范围、效益与技术的三大困境.思想政治教育评估问题研究的发展,必须实现新目标的确立与研究理念、评估内容研究、评估方法研究三个方面的创新.
思想政治教育評估問題的理論研究自20世紀80年代早期開始,到現在經歷瞭起步、髮展和相對成熟三箇階段.但目前思想政治教育評估仍麵臨評估範圍、效益與技術的三大睏境.思想政治教育評估問題研究的髮展,必鬚實現新目標的確立與研究理唸、評估內容研究、評估方法研究三箇方麵的創新.
사상정치교육평고문제적이론연구자20세기80년대조기개시,도현재경력료기보、발전화상대성숙삼개계단.단목전사상정치교육평고잉면림평고범위、효익여기술적삼대곤경.사상정치교육평고문제연구적발전,필수실현신목표적학립여연구이념、평고내용연구、평고방법연구삼개방면적창신.
