郭梅%刘珏琏%郭英英 郭梅%劉玨璉%郭英英
곽매%류각련%곽영영
2016년 血浆脂蛋白相关磷脂酶A2在冠脉病变中的临床应用价值 血漿脂蛋白相關燐脂酶A2在冠脈病變中的臨床應用價值 혈장지단백상관린지매A2재관맥병변중적림상응용개치
2016년 重型脑外伤患者强化胰岛素治疗对神经功能预后影响的Meta分析 重型腦外傷患者彊化胰島素治療對神經功能預後影響的Meta分析 중형뇌외상환자강화이도소치료대신경공능예후영향적Meta분석
2016년 优质护理干预对产后出血的效果观察 優質護理榦預對產後齣血的效果觀察 우질호리간예대산후출혈적효과관찰
2016년 苗圃除草剂的分类及使用中应注意的问题 苗圃除草劑的分類及使用中應註意的問題 묘포제초제적분류급사용중응주의적문제
2016년 基于柔性管理下的图书馆核心竞争力构建 基于柔性管理下的圖書館覈心競爭力構建 기우유성관리하적도서관핵심경쟁력구건
2016년 农业区位问题建模研究 農業區位問題建模研究 농업구위문제건모연구
2016년 基于共振分析的发动机附件传动系统危险齿轮的确定 基于共振分析的髮動機附件傳動繫統危險齒輪的確定 기우공진분석적발동궤부건전동계통위험치륜적학정
2016년 血清同型半胱氨酸与冠心病患者及多项生化指标关系的分析 血清同型半胱氨痠與冠心病患者及多項生化指標關繫的分析 혈청동형반광안산여관심병환자급다항생화지표관계적분석
2016년 家庭护理指导在尿道下裂术后带管出院患者的应用 傢庭護理指導在尿道下裂術後帶管齣院患者的應用 가정호리지도재뇨도하렬술후대관출원환자적응용
2016년 疏水改性硅酸镁铝复合SiO2气凝胶内墙保温腻子的研制 疏水改性硅痠鎂鋁複閤SiO2氣凝膠內牆保溫膩子的研製 소수개성규산미려복합SiO2기응효내장보온니자적연제
2012년 患精神性疾病美术专业学生的绘画作品个案诊断比较分析 患精神性疾病美術專業學生的繪畫作品箇案診斷比較分析 환정신성질병미술전업학생적회화작품개안진단비교분석
2006년 色彩的喜恶对大学生心理健康影响的比较研究 色綵的喜噁對大學生心理健康影響的比較研究 색채적희악대대학생심리건강영향적비교연구
2006년 医院环境色彩的应用特点及基本原则 醫院環境色綵的應用特點及基本原則 의원배경색채적응용특점급기본원칙
2006년 农业机械色彩的应用设计 農業機械色綵的應用設計 농업궤계색채적응용설계
2006년 论与时俱进的医学院校美术教育 論與時俱進的醫學院校美術教育 론여시구진적의학원교미술교육
2005년 多媒体教学课件的文字色彩视觉审美应用 多媒體教學課件的文字色綵視覺審美應用 다매체교학과건적문자색채시각심미응용
2005년 高校教师激励机制初探 高校教師激勵機製初探 고교교사격려궤제초탐
2005년 小户型公寓的开发分析与对策 小戶型公寓的開髮分析與對策 소호형공우적개발분석여대책
2005년 丘陵山区推广水稻联合收割机的探讨 丘陵山區推廣水稻聯閤收割機的探討 구릉산구추엄수도연합수할궤적탐토
2005년 媒体教学对大学生视觉疲劳的影响及对策 媒體教學對大學生視覺疲勞的影響及對策 매체교학대대학생시각피로적영향급대책
2016년 论黎族文化的传承危机与应对——以打柴舞为例 論黎族文化的傳承危機與應對——以打柴舞為例 론려족문화적전승위궤여응대——이타시무위례
2015년 丹参多酚酸盐联合依达拉奉治疗急性脑梗死的疗效观察 丹參多酚痠鹽聯閤依達拉奉治療急性腦梗死的療效觀察 단삼다분산염연합의체랍봉치료급성뇌경사적료효관찰
2014년 海南省高职学生网络素养的调查与分析 海南省高職學生網絡素養的調查與分析 해남성고직학생망락소양적조사여분석
2014년 游离型腰椎间盘突出误诊为腰骶部肿瘤1例 遊離型腰椎間盤突齣誤診為腰骶部腫瘤1例 유리형요추간반돌출오진위요저부종류1례
2014년 高职动漫专业工作室制教学模式探究 高職動漫專業工作室製教學模式探究 고직동만전업공작실제교학모식탐구
2014년 “2+1”工学交替人才培养模式下的实践教学管理体系 “2+1”工學交替人纔培養模式下的實踐教學管理體繫 “2+1”공학교체인재배양모식하적실천교학관리체계
2013년 如何培养小学生准确歌唱的能力 如何培養小學生準確歌唱的能力 여하배양소학생준학가창적능력
2013년 柴油机六缸缸体、缸盖合件清洁度检测方法研究 柴油機六缸缸體、缸蓋閤件清潔度檢測方法研究 시유궤륙항항체、항개합건청길도검측방법연구
2013년 “五年一贯制”模式下中高职计算机应用技术专业课程衔接研究——以海南省某高职院校为例 “五年一貫製”模式下中高職計算機應用技術專業課程銜接研究——以海南省某高職院校為例 “오년일관제”모식하중고직계산궤응용기술전업과정함접연구——이해남성모고직원교위례
2013년 我谈课堂教学激励的作用 我談課堂教學激勵的作用 아담과당교학격려적작용