读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
31期
276-276
,共1页
合作学习%语文教学%教师的角色
閤作學習%語文教學%教師的角色
합작학습%어문교학%교사적각색
本文从小组合作学习的意义入手，首先分析课堂中小组合作学习存在的问题，进一步探究如何在教学中进行小组合作学习，最后分析小组合作学习中教师的角色，旨在提高小学语文教学的效果。
本文從小組閤作學習的意義入手，首先分析課堂中小組閤作學習存在的問題，進一步探究如何在教學中進行小組閤作學習，最後分析小組閤作學習中教師的角色，旨在提高小學語文教學的效果。
본문종소조합작학습적의의입수，수선분석과당중소조합작학습존재적문제，진일보탐구여하재교학중진행소조합작학습，최후분석소조합작학습중교사적각색，지재제고소학어문교학적효과。
