漯河职业技术学院学报(综合版)
漯河職業技術學院學報(綜閤版)
탑하직업기술학원학보(종합판)
JOURNAL OF LUOHE VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE(COMPREHENSIVE)
2005年
2期
44-45
,共2页
教师%数学%角色
教師%數學%角色
교사%수학%각색
高职数学教学应面向全体学生,做到"人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展".高职数学教师应从"教数学"的理念转变为"用数学"教学理念,准确把握教师的角色定位,实现高职数学教学的新突破.
高職數學教學應麵嚮全體學生,做到"人人學有價值的數學,人人都能穫得必要的數學,不同的人在數學上得到不同的髮展".高職數學教師應從"教數學"的理唸轉變為"用數學"教學理唸,準確把握教師的角色定位,實現高職數學教學的新突破.
고직수학교학응면향전체학생,주도"인인학유개치적수학,인인도능획득필요적수학,불동적인재수학상득도불동적발전".고직수학교사응종"교수학"적이념전변위"용수학"교학이념,준학파악교사적각색정위,실현고직수학교학적신돌파.