山西大学学报(哲学社会科学版)
山西大學學報(哲學社會科學版)
산서대학학보(철학사회과학판)
JOURNAL OF SHANXI UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCE)
2000年
3期
48-51
,共4页
大学语文%教材%编写体例
大學語文%教材%編寫體例
대학어문%교재%편사체례
20年来,大学语文教材建设取得可喜成绩,但从科学技术对人才素质培养的要求考虑,还有很大差距.大学语文教材究竟应当包括哪些内容,它的基本框架应当是怎样的?如何完成知识能力素质的转化?所有这些问题尚未得到很好的解决.文章通过对20年来若干种大学语文教材编写体例的综合评述,对上述问题有了一定的认识,并在此基础上提出编撰新教材以至深入开展大学语文教学改革的初步设想.
20年來,大學語文教材建設取得可喜成績,但從科學技術對人纔素質培養的要求攷慮,還有很大差距.大學語文教材究竟應噹包括哪些內容,它的基本框架應噹是怎樣的?如何完成知識能力素質的轉化?所有這些問題尚未得到很好的解決.文章通過對20年來若榦種大學語文教材編寫體例的綜閤評述,對上述問題有瞭一定的認識,併在此基礎上提齣編撰新教材以至深入開展大學語文教學改革的初步設想.
20년래,대학어문교재건설취득가희성적,단종과학기술대인재소질배양적요구고필,환유흔대차거.대학어문교재구경응당포괄나사내용,타적기본광가응당시즘양적?여하완성지식능력소질적전화?소유저사문제상미득도흔호적해결.문장통과대20년래약간충대학어문교재편사체례적종합평술,대상술문제유료일정적인식,병재차기출상제출편찬신교재이지심입개전대학어문교학개혁적초보설상.
