教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2003年
2期
98-99,104
,共3页
接受学习%体验学习
接受學習%體驗學習
접수학습%체험학습
新一轮的基础教育改革冲击了传统教育下学生接受式的学习方式,将情感、态度和体验提到了重要地位.本文从分析接受学习的弊端入手,阐述了体验学习的优势以及教师让学生进行体验学习的策略.
新一輪的基礎教育改革遲擊瞭傳統教育下學生接受式的學習方式,將情感、態度和體驗提到瞭重要地位.本文從分析接受學習的弊耑入手,闡述瞭體驗學習的優勢以及教師讓學生進行體驗學習的策略.
신일륜적기출교육개혁충격료전통교육하학생접수식적학습방식,장정감、태도화체험제도료중요지위.본문종분석접수학습적폐단입수,천술료체험학습적우세이급교사양학생진행체험학습적책략.
