2014년 在“化学教学论实验”中开设手持技术实验的调查分析 在“化學教學論實驗”中開設手持技術實驗的調查分析 재“화학교학론실험”중개설수지기술실험적조사분석

2012년 手持技术与小学科学课程的整合——探究“新乡市区卫河水是否适合鱼类生长” 手持技術與小學科學課程的整閤——探究“新鄉市區衛河水是否適閤魚類生長” 수지기술여소학과학과정적정합——탐구“신향시구위하수시부괄합어류생장”

2012년 利用手持技术开发地方校本课程资源——河南省新乡段卫河水质调查 利用手持技術開髮地方校本課程資源——河南省新鄉段衛河水質調查 이용수지기술개발지방교본과정자원——하남성신향단위하수질조사

2011년 观摩“第二届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛”决赛的思考及建议 觀摩“第二屆全國高等院校化學專業師範生教學素質大賽”決賽的思攷及建議 관마“제이계전국고등원교화학전업사범생교학소질대새”결새적사고급건의

2011년 化学新教材中的实验部分探讨及建议——鲁科版和人教版化学（必修）教材的比较 化學新教材中的實驗部分探討及建議——魯科版和人教版化學（必脩）教材的比較 화학신교재중적실험부분탐토급건의——로과판화인교판화학（필수）교재적비교

2005년 志丹县地下水资源开发利用的调查 誌丹縣地下水資源開髮利用的調查 지단현지하수자원개발이용적조사

2002년 设计监理是做好施工监理的前提 設計鑑理是做好施工鑑理的前提 설계감리시주호시공감리적전제