交响-西安音乐学院学报
交響-西安音樂學院學報
교향-서안음악학원학보
JIAOXIANG-JOURNAL OF XI'AN CONSERVATORY OF MUSIC
2002年
1期
65-70
,共6页
视唱练耳%和声听觉%乐理%三声部和弦连接%四声部和弦连接%理性分析因素%感性听觉因素
視唱練耳%和聲聽覺%樂理%三聲部和絃連接%四聲部和絃連接%理性分析因素%感性聽覺因素
시창련이%화성은각%악리%삼성부화현련접%사성부화현련접%이성분석인소%감성은각인소
和声听觉训练需要有计划、有步骤地引入一些作为听觉训练所必备的和声学基本概念、功能逻辑规则,并借助心理学的成果,结合音乐表现要素深入分析听觉难点因素及解决方法.在掌握了三声部和声听觉的基础上,再导入四部和声听觉训练,才能收到较好效果.训练和声听觉一方面要培养学生积极运用听觉因素,另一方面适当加入理论推理,从而正确处理好感性听觉因素和理性分析因素相互作用的关系,以实现音乐听觉能力的最终提高.
和聲聽覺訓練需要有計劃、有步驟地引入一些作為聽覺訓練所必備的和聲學基本概唸、功能邏輯規則,併藉助心理學的成果,結閤音樂錶現要素深入分析聽覺難點因素及解決方法.在掌握瞭三聲部和聲聽覺的基礎上,再導入四部和聲聽覺訓練,纔能收到較好效果.訓練和聲聽覺一方麵要培養學生積極運用聽覺因素,另一方麵適噹加入理論推理,從而正確處理好感性聽覺因素和理性分析因素相互作用的關繫,以實現音樂聽覺能力的最終提高.
화성은각훈련수요유계화、유보취지인입일사작위은각훈련소필비적화성학기본개념、공능라집규칙,병차조심이학적성과,결합음악표현요소심입분석은각난점인소급해결방법.재장악료삼성부화성은각적기출상,재도입사부화성은각훈련,재능수도교호효과.훈련화성은각일방면요배양학생적겁운용은각인소,령일방면괄당가입이론추리,종이정학처리호감성은각인소화이성분석인소상호작용적관계,이실현음악은각능력적최종제고.
