楚雄师范学院学报
楚雄師範學院學報
초웅사범학원학보
JOURNAL OF CHUXIONG TEACHERS'COLLEGE
2007年
2期
19-24
,共6页
读者的作用%读者欣赏理论%接受美学%被动接受%主动创造
讀者的作用%讀者訢賞理論%接受美學%被動接受%主動創造
독자적작용%독자흔상이론%접수미학%피동접수%주동창조
夏目漱石的读者欣赏理论和姚斯等的接受美学,是两种重视读者在作品接受过程中的重要作用的理论,但由于产生的年代和背景不同,它们对读者作用的具体认识存在着差异,前者认为读者对作品进行的是被动接受,后者则强调读者对作品的能动创造.
夏目漱石的讀者訢賞理論和姚斯等的接受美學,是兩種重視讀者在作品接受過程中的重要作用的理論,但由于產生的年代和揹景不同,它們對讀者作用的具體認識存在著差異,前者認為讀者對作品進行的是被動接受,後者則彊調讀者對作品的能動創造.
하목수석적독자흔상이론화요사등적접수미학,시량충중시독자재작품접수과정중적중요작용적이론,단유우산생적년대화배경불동,타문대독자작용적구체인식존재착차이,전자인위독자대작품진행적시피동접수,후자칙강조독자대작품적능동창조.