CAJ | 학술논문

目的: 研究慢性脑缺血大鼠学习记忆的变化及甲状腺激素的影响.方法: 成年SD大鼠随机分为假手术组10只;单纯双侧颈总动脉结扎手术组7只;术后甲状腺激素治疗组8只.各组于5周后采用Morris水迷宫测试大鼠学习记忆能力.结果: 各组大鼠搜索策略趋向式和直线式所占比例比较:单纯手术组较假手术组、术后治疗组显著减少(P＜0.01),术后治疗组与假手术组之间差异无显著性意义:定位航行试验:单纯手术组较假手术组、术后治疗组逃避潜伏期明显延长(P＜0.05);空间探索试验:单纯手术组较假手术组显著缩短(P＜0.01).结论: 慢性脑缺血大鼠学习记忆能力明显受损,甲状腺激素治疗可以使其学习能力得到明显改善,并在一定程度上提高其工作记忆功能.
목적: 연구만성뇌결혈대서학습기억적변화급갑상선격소적영향.방법: 성년SD대서수궤분위가수술조10지;단순쌍측경총동맥결찰수술조7지;술후갑상선격소치료조8지.각조우5주후채용Morris수미궁측시대서학습기억능력.결과: 각조대서수색책략추향식화직선식소점비례비교:단순수술조교가수술조、술후치료조현저감소(P＜0.01),술후치료조여가수술조지간차이무현저성의의:정위항행시험:단순수술조교가수술조、술후치료조도피잠복기명현연장(P＜0.05);공간탐색시험:단순수술조교가수술조현저축단(P＜0.01).결론: 만성뇌결혈대서학습기억능력명현수손,갑상선격소치료가이사기학습능력득도명현개선,병재일정정도상제고기공작기억공능.