江苏广播电视大学学报
江囌廣播電視大學學報
강소엄파전시대학학보
JOURNAL OF JIANGSU RADIO & TELEVISION UNIVERSITY
2010年
3期
69-72
,共4页
Web2.0%个人知识管理%模型
Web2.0%箇人知識管理%模型
Web2.0%개인지식관리%모형
Web2.0及其典型代表性软件RSS、维基、博客等为学生进行个人知识管理提供了零成本、零技术的环境和技术条件.Web2.0代表性软件在功能特点、技术优势等方面具有不同的侧重,综合运用它们的优势,构建基于Web2.0的学生个人知识管理实施过程模型,可帮助学生有效管理个人知识,为网络环境下学生个人知识管理的实施提供直观、具体的借鉴方法.
Web2.0及其典型代錶性軟件RSS、維基、博客等為學生進行箇人知識管理提供瞭零成本、零技術的環境和技術條件.Web2.0代錶性軟件在功能特點、技術優勢等方麵具有不同的側重,綜閤運用它們的優勢,構建基于Web2.0的學生箇人知識管理實施過程模型,可幫助學生有效管理箇人知識,為網絡環境下學生箇人知識管理的實施提供直觀、具體的藉鑒方法.
Web2.0급기전형대표성연건RSS、유기、박객등위학생진행개인지식관리제공료령성본、령기술적배경화기술조건.Web2.0대표성연건재공능특점、기술우세등방면구유불동적측중,종합운용타문적우세,구건기우Web2.0적학생개인지식관리실시과정모형,가방조학생유효관리개인지식,위망락배경하학생개인지식관리적실시제공직관、구체적차감방법.
