中学英语之友（综合版）
中學英語之友（綜閤版）
중학영어지우（종합판）
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2010年
5期
28-29
,共2页
英语教学%引导%主动参与%充分调动%爱学%乐学%乐演%乐练
英語教學%引導%主動參與%充分調動%愛學%樂學%樂縯%樂練
영어교학%인도%주동삼여%충분조동%애학%악학%악연%악련
目前在英语课堂教学中还存在"教师为主"而不重"导",学生厌学,主动参与性不高.作为教师,我认为必须善于引导学生主动参与课堂教学活动,充分词动学生的学习积极性,激发学生的积极参与意识,教师才不会唱独角戏,是取得良好教学效果的关键.引导的方法应该使学生爱学、乐学、乐演、乐练,强化学生的主体意识.
目前在英語課堂教學中還存在"教師為主"而不重"導",學生厭學,主動參與性不高.作為教師,我認為必鬚善于引導學生主動參與課堂教學活動,充分詞動學生的學習積極性,激髮學生的積極參與意識,教師纔不會唱獨角戲,是取得良好教學效果的關鍵.引導的方法應該使學生愛學、樂學、樂縯、樂練,彊化學生的主體意識.
목전재영어과당교학중환존재"교사위주"이불중"도",학생염학,주동삼여성불고.작위교사,아인위필수선우인도학생주동삼여과당교학활동,충분사동학생적학습적겁성,격발학생적적겁삼여의식,교사재불회창독각희,시취득량호교학효과적관건.인도적방법응해사학생애학、악학、악연、악련,강화학생적주체의식.
