中小学外语教学（中学）
中小學外語教學（中學）
중소학외어교학（중학）
FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN SCHOOLS（MIDDLE VERSION）
2010年
2期
7-12
,共6页
梁雍荣%胡庆芳%张健
樑雍榮%鬍慶芳%張健
량옹영%호경방%장건
想象作文%写作%行动研究%教学策略
想象作文%寫作%行動研究%教學策略
상상작문%사작%행동연구%교학책략
本课题组以探寻想象作文有效教学策略为目标，经过三次课堂教学的实践演绎、课后充分探讨以及随后跟进的改进教学，总结出了行之有效的想象作文教学的策略，即贴切的话题选择、充分的语言铺垫、精彩的原型示范、积极的问题引导、开放的构思支架以及全面的反馈评改。
本課題組以探尋想象作文有效教學策略為目標，經過三次課堂教學的實踐縯繹、課後充分探討以及隨後跟進的改進教學，總結齣瞭行之有效的想象作文教學的策略，即貼切的話題選擇、充分的語言鋪墊、精綵的原型示範、積極的問題引導、開放的構思支架以及全麵的反饋評改。
본과제조이탐심상상작문유효교학책략위목표，경과삼차과당교학적실천연역、과후충분탐토이급수후근진적개진교학，총결출료행지유효적상상작문교학적책략，즉첩절적화제선택、충분적어언포점、정채적원형시범、적겁적문제인도、개방적구사지가이급전면적반궤평개。
