天津市经理学院学报
天津市經理學院學報
천진시경이학원학보
JOURNAL OF TIANJIN MANAGER COLLEGE
2011年
4期
79-80
,共2页
教学留白%探究性学习%激励%课堂效果
教學留白%探究性學習%激勵%課堂效果
교학류백%탐구성학습%격려%과당효과
教学"留白"是根据教学活动的需要,通过布置习题、提出问题、语言激发等渠道为学生留出空白,以此提高学生的探究性学习能力和教师的课堂教学效率.
教學"留白"是根據教學活動的需要,通過佈置習題、提齣問題、語言激髮等渠道為學生留齣空白,以此提高學生的探究性學習能力和教師的課堂教學效率.
교학"류백"시근거교학활동적수요,통과포치습제、제출문제、어언격발등거도위학생류출공백,이차제고학생적탐구성학습능력화교사적과당교학효솔.
