中国学校卫生
中國學校衛生
중국학교위생
2006年
11期
965-966
,共2页
体质%标准%可重复性,结果%研究%学生
體質%標準%可重複性,結果%研究%學生
체질%표준%가중복성,결과%연구%학생
目的 探析《学生体质健康标准(试行方案)》中不同测试项目对女大学生体质健康成绩的影响,论证《学生体质健康标准(试行方案)》测试项目的有效性.方法 对重庆市5所高校2003级女生235名进行不同项目的测试,比较成绩的等次.结果 相同的学生选择《学生体质健康标准(试行方案)》中不同测试项目,其体质健康成绩差异存在统计学意义.结论 《学生体质健康标准(试行方案)》的测试项目需作深入的研究.
目的 探析《學生體質健康標準(試行方案)》中不同測試項目對女大學生體質健康成績的影響,論證《學生體質健康標準(試行方案)》測試項目的有效性.方法 對重慶市5所高校2003級女生235名進行不同項目的測試,比較成績的等次.結果 相同的學生選擇《學生體質健康標準(試行方案)》中不同測試項目,其體質健康成績差異存在統計學意義.結論 《學生體質健康標準(試行方案)》的測試項目需作深入的研究.
목적 탐석《학생체질건강표준(시행방안)》중불동측시항목대녀대학생체질건강성적적영향,론증《학생체질건강표준(시행방안)》측시항목적유효성.방법 대중경시5소고교2003급녀생235명진행불동항목적측시,비교성적적등차.결과 상동적학생선택《학생체질건강표준(시행방안)》중불동측시항목,기체질건강성적차이존재통계학의의.결론 《학생체질건강표준(시행방안)》적측시항목수작심입적연구.
