重庆邮电大学学报（社会科学版）
重慶郵電大學學報（社會科學版）
중경유전대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF POSTS AND TELECOMMUNICATIONS(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2008年
4期
133-137
,共5页
情感%思想政治教育%实效性
情感%思想政治教育%實效性
정감%사상정치교육%실효성
情感是人类主体对事物能否满足自身物质和精神需要而产生的心理体验,它具有消极和积极的双重属性,积极的道德情感对人的良好的道德品格的形成和完善起着至关重要的作用.调动学生的学习"情感".既是衡量课堂教学效果的重要标准.也是促进思想品德知行转化的重要环节.为此,基于情感在思政教育过程中的作用的认识,提出了调动学生学习"情感"的措施.
情感是人類主體對事物能否滿足自身物質和精神需要而產生的心理體驗,它具有消極和積極的雙重屬性,積極的道德情感對人的良好的道德品格的形成和完善起著至關重要的作用.調動學生的學習"情感".既是衡量課堂教學效果的重要標準.也是促進思想品德知行轉化的重要環節.為此,基于情感在思政教育過程中的作用的認識,提齣瞭調動學生學習"情感"的措施.
정감시인류주체대사물능부만족자신물질화정신수요이산생적심리체험,타구유소겁화적겁적쌍중속성,적겁적도덕정감대인적량호적도덕품격적형성화완선기착지관중요적작용.조동학생적학습"정감".기시형량과당교학효과적중요표준.야시촉진사상품덕지행전화적중요배절.위차,기우정감재사정교육과정중적작용적인식,제출료조동학생학습"정감"적조시.
