湖南师范大学教育科学学报
湖南師範大學教育科學學報
호남사범대학교육과학학보
JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCE OF HUNAN NORMAL UNIVERSITY
2009年
5期
124-128
,共5页
大学生%心理类型%MBTI%人格特征
大學生%心理類型%MBTI%人格特徵
대학생%심리류형%MBTI%인격특정
目的是揭示大学生心理类型的状况与特点.方法是以MBTI(Myers-Briggs Yype Indicator)量表对我国346名大学生进行团体纸笔测验.结果:1)我国当代大学生最突出的、比例最高、人数最多的心理类型是ISTJ(内向感觉思维判断型,占15.6%),比例最低、人数最少的心理类型为ISTP(内向感觉思维知觉型,占1.4%).2)外向型(占56%)的大学生高于内向型(占44%)的大学生;感觉型(占27.7%)的大学生高于直觉型(21.9%)的大学生;思维型(占32.2%)的大学生要远多于情感型(占17.2%)的大学生;判断型大学生的比例(占49.4%)与知觉型的大学生的比例(50.6%)非常接近.3)影响心理类型的自变量的重要程度由强到弱分别依次是专业、民族、年级、生源,性别的影响程度很小,政治身份对心理类型产生负面影响.4)虽然专业、民族、年级、生源、性别、政治身份对心理类型的影响没有统计上的显著差异,但还是各具特点.结论:大学生心理类型最多的是ISTI、ESTJ,最少的是ISTP.
目的是揭示大學生心理類型的狀況與特點.方法是以MBTI(Myers-Briggs Yype Indicator)量錶對我國346名大學生進行糰體紙筆測驗.結果:1)我國噹代大學生最突齣的、比例最高、人數最多的心理類型是ISTJ(內嚮感覺思維判斷型,佔15.6%),比例最低、人數最少的心理類型為ISTP(內嚮感覺思維知覺型,佔1.4%).2)外嚮型(佔56%)的大學生高于內嚮型(佔44%)的大學生;感覺型(佔27.7%)的大學生高于直覺型(21.9%)的大學生;思維型(佔32.2%)的大學生要遠多于情感型(佔17.2%)的大學生;判斷型大學生的比例(佔49.4%)與知覺型的大學生的比例(50.6%)非常接近.3)影響心理類型的自變量的重要程度由彊到弱分彆依次是專業、民族、年級、生源,性彆的影響程度很小,政治身份對心理類型產生負麵影響.4)雖然專業、民族、年級、生源、性彆、政治身份對心理類型的影響沒有統計上的顯著差異,但還是各具特點.結論:大學生心理類型最多的是ISTI、ESTJ,最少的是ISTP.
목적시게시대학생심리류형적상황여특점.방법시이MBTI(Myers-Briggs Yype Indicator)량표대아국346명대학생진행단체지필측험.결과:1)아국당대대학생최돌출적、비례최고、인수최다적심리류형시ISTJ(내향감각사유판단형,점15.6%),비례최저、인수최소적심리류형위ISTP(내향감각사유지각형,점1.4%).2)외향형(점56%)적대학생고우내향형(점44%)적대학생;감각형(점27.7%)적대학생고우직각형(21.9%)적대학생;사유형(점32.2%)적대학생요원다우정감형(점17.2%)적대학생;판단형대학생적비례(점49.4%)여지각형적대학생적비례(50.6%)비상접근.3)영향심리류형적자변량적중요정도유강도약분별의차시전업、민족、년급、생원,성별적영향정도흔소,정치신빈대심리류형산생부면영향.4)수연전업、민족、년급、생원、성별、정치신빈대심리류형적영향몰유통계상적현저차이,단환시각구특점.결론:대학생심리류형최다적시ISTI、ESTJ,최소적시ISTP.
