湖北民族学院学报（医学版）
湖北民族學院學報（醫學版）
호북민족학원학보（의학판）
JOURNAL OF HUBEI INSTITUTE FOR NATIONALITIES（MEDICAL EDITION）
2010年
4期
40-42
,共3页
情绪管理训练%护士%职业压力%应对
情緒管理訓練%護士%職業壓力%應對
정서관리훈련%호사%직업압력%응대
目的 探讨情绪管理训练对急诊护士职业压力源应对的作用.方法 102位急诊护士随机分为两组,实验组实施情绪管理训练,对照组采用自身调节方法,30d后评价两组护士职业压力源量表和简易应对量表评分.结果 训练后实验组护理及工作、工作量及时间、病人护理、管理及人际关系4个维度评分明显低于训练前(P＜0.05,P＜0.01);组间比较,上述4个维度评分差异均显著(P＜0.05,P＜0.01).训练后实验组积极应对评分明显升高,消极应对评分明显降低(P＜0.05),实验组训练后积极应对评分明显高于对照组(P＜0.05).结论 情绪管理训练有助于改良护士的固有压力应对方式,从而减轻护士的不良压力反应,有效应对压力.
目的 探討情緒管理訓練對急診護士職業壓力源應對的作用.方法 102位急診護士隨機分為兩組,實驗組實施情緒管理訓練,對照組採用自身調節方法,30d後評價兩組護士職業壓力源量錶和簡易應對量錶評分.結果 訓練後實驗組護理及工作、工作量及時間、病人護理、管理及人際關繫4箇維度評分明顯低于訓練前(P＜0.05,P＜0.01);組間比較,上述4箇維度評分差異均顯著(P＜0.05,P＜0.01).訓練後實驗組積極應對評分明顯升高,消極應對評分明顯降低(P＜0.05),實驗組訓練後積極應對評分明顯高于對照組(P＜0.05).結論 情緒管理訓練有助于改良護士的固有壓力應對方式,從而減輕護士的不良壓力反應,有效應對壓力.
목적 탐토정서관리훈련대급진호사직업압력원응대적작용.방법 102위급진호사수궤분위량조,실험조실시정서관리훈련,대조조채용자신조절방법,30d후평개량조호사직업압력원량표화간역응대량표평분.결과 훈련후실험조호리급공작、공작량급시간、병인호리、관리급인제관계4개유도평분명현저우훈련전(P＜0.05,P＜0.01);조간비교,상술4개유도평분차이균현저(P＜0.05,P＜0.01).훈련후실험조적겁응대평분명현승고,소겁응대평분명현강저(P＜0.05),실험조훈련후적겁응대평분명현고우대조조(P＜0.05).결론 정서관리훈련유조우개량호사적고유압력응대방식,종이감경호사적불량압력반응,유효응대압력.
