广东交通职业技术学院学报
廣東交通職業技術學院學報
엄동교통직업기술학원학보
JOURNAL OF GUANGDONG COMMUNICATION POLYTECHNIC
2011年
2期
63-65
,共3页
Java%整体语言法%教学
Java%整體語言法%教學
Java%정체어언법%교학
针对在<Java程序设计>课程教学中学生的理解能力和应用能力较差的问题,结合近年来的教学经验,笔者对高职院校传统的教学法特点作了简要的梳理,并据此在教学改革过程中引入了整体语言教学法,促进学生在学习Java程序设计过程中的主观能动性,而这种基于应用能力锻炼的主观能动性,对快速掌握Java语言能够起到重要作用.
針對在<Java程序設計>課程教學中學生的理解能力和應用能力較差的問題,結閤近年來的教學經驗,筆者對高職院校傳統的教學法特點作瞭簡要的梳理,併據此在教學改革過程中引入瞭整體語言教學法,促進學生在學習Java程序設計過程中的主觀能動性,而這種基于應用能力鍛煉的主觀能動性,對快速掌握Java語言能夠起到重要作用.
침대재<Java정서설계>과정교학중학생적리해능력화응용능력교차적문제,결합근년래적교학경험,필자대고직원교전통적교학법특점작료간요적소리,병거차재교학개혁과정중인입료정체어언교학법,촉진학생재학습Java정서설계과정중적주관능동성,이저충기우응용능력단련적주관능동성,대쾌속장악Java어언능구기도중요작용.