山东商业职业技术学院学报
山東商業職業技術學院學報
산동상업직업기술학원학보
JOURNAL OF SHANDONG INSTITUTE OF COMMERCE AND TECHNOLOGY
2009年
6期
34-36,56
,共4页
蒋秋燕%孙连富%刘向松%方丽
蔣鞦燕%孫連富%劉嚮鬆%方麗
장추연%손련부%류향송%방려
"准员工式2+1"人才培养模式%顶岗实习%过程管理%专业教师
"準員工式2+1"人纔培養模式%頂崗實習%過程管理%專業教師
"준원공식2+1"인재배양모식%정강실습%과정관리%전업교사
在"准员工式2+1"人才培养模式的实施过程中,一年企业顶岗实习的过程管理起着关键作用.本文从专业教师担任"顶岗实习"带队老师的角度,充分发挥专业教师易与学生沟通的优势,时顶岗实习的过程管理进行了探索与实践.探索出分阶段指导实习的方法,即实习前期的动员与心理调适、顶岗实习过程中全方位的耐心指导及实习后期的评价与总结,实践证明效果较理想.
在"準員工式2+1"人纔培養模式的實施過程中,一年企業頂崗實習的過程管理起著關鍵作用.本文從專業教師擔任"頂崗實習"帶隊老師的角度,充分髮揮專業教師易與學生溝通的優勢,時頂崗實習的過程管理進行瞭探索與實踐.探索齣分階段指導實習的方法,即實習前期的動員與心理調適、頂崗實習過程中全方位的耐心指導及實習後期的評價與總結,實踐證明效果較理想.
재"준원공식2+1"인재배양모식적실시과정중,일년기업정강실습적과정관리기착관건작용.본문종전업교사담임"정강실습"대대로사적각도,충분발휘전업교사역여학생구통적우세,시정강실습적과정관리진행료탐색여실천.탐색출분계단지도실습적방법,즉실습전기적동원여심리조괄、정강실습과정중전방위적내심지도급실습후기적평개여총결,실천증명효과교이상.
