广州城市职业学院学报
廣州城市職業學院學報
엄주성시직업학원학보
JOURNAL OF GUANGZHOU CITY POLYTECHNIC
2010年
2期
96-100
,共5页
商务日语%行动导向教学模式%能力本位%项目教学法
商務日語%行動導嚮教學模式%能力本位%項目教學法
상무일어%행동도향교학모식%능력본위%항목교학법
行动导向教学模式就是一种以就业为导向,以能力为本位,以职业活动的学习领域为内容,培养具有综合职业素养人才的教学形式.有别于传统日语专业,商务日语专业的人才培养目标是让学生学会日语语言知识和国际商务知识的同时,培养其在国际商务环境中为完成商务任务而运用日语进行有效交际的交际能力,能力本位的行动导向教学模式恰恰满足了这一要求.如何在商务日语系列教学中导入行动导向教学模式,值得我们深入探讨.
行動導嚮教學模式就是一種以就業為導嚮,以能力為本位,以職業活動的學習領域為內容,培養具有綜閤職業素養人纔的教學形式.有彆于傳統日語專業,商務日語專業的人纔培養目標是讓學生學會日語語言知識和國際商務知識的同時,培養其在國際商務環境中為完成商務任務而運用日語進行有效交際的交際能力,能力本位的行動導嚮教學模式恰恰滿足瞭這一要求.如何在商務日語繫列教學中導入行動導嚮教學模式,值得我們深入探討.
행동도향교학모식취시일충이취업위도향,이능력위본위,이직업활동적학습영역위내용,배양구유종합직업소양인재적교학형식.유별우전통일어전업,상무일어전업적인재배양목표시양학생학회일어어언지식화국제상무지식적동시,배양기재국제상무배경중위완성상무임무이운용일어진행유효교제적교제능력,능력본위적행동도향교학모식흡흡만족료저일요구.여하재상무일어계렬교학중도입행동도향교학모식,치득아문심입탐토.
