CAJ | 학술논문

随着国家农村远程教育项目的实施，利用远程教育资源成为当前农村教育教学的一个新的课题。在农村，信息相对闭塞，各种先进的教育教学手段、教育教学理念得不到利用。远程教育的开展给予了教师学习运用现代技术教学的机会。使我们在不用花很多时间、精力的情况下就能使用多媒体进行教学。教师利用多媒体辅助教学，能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息，能更有效地解决教学中的重点和难点，降低教学难度，提高学习兴趣，培养思维能力。作为21世纪的教师，我主动学习并运用这一现代科技的教学手段，勇于钻研实践，充分发挥远程教育资源在语文教学中的作用，收到良好效果。现就将我在利用远程教育资源进行小学语文教学中的感受坦言如下。
수착국가농촌원정교육항목적실시，이용원정교육자원성위당전농촌교육교학적일개신적과제。재농촌，신식상대폐새，각충선진적교육교학수단、교육교학이념득불도이용。원정교육적개전급여료교사학습운용현대기술교학적궤회。사아문재불용화흔다시간、정력적정황하취능사용다매체진행교학。교사이용다매체보조교학，능향학생쾌속제공봉부다채적집도、문、성우일체적교학신식，능경유효지해결교학중적중점화난점，강저교학난도，제고학습흥취，배양사유능력。작위21세기적교사，아주동학습병운용저일현대과기적교학수단，용우찬연실천，충분발휘원정교육자원재어문교학중적작용，수도량호효과。현취장아재이용원정교육자원진행소학어문교학중적감수탄언여하。