上饶师范学院学报
上饒師範學院學報
상요사범학원학보
JOURNAL OF SHANGRAO TEACHERS COLLEGE
2004年
3期
103-107
,共5页
基于问题的学习(PBL)%设计%信息技术(IT)%多元智能
基于問題的學習(PBL)%設計%信息技術(IT)%多元智能
기우문제적학습(PBL)%설계%신식기술(IT)%다원지능
"基于问题的学习"(Problem-Based Leaming,简称PBL)作为革新传统教育的一种新型信息化教学模式,吻合了建构主义学习理论原则和新课程改革精神,在中小学日益受到教师们的重视和学生们的青睐.鉴于此,本文对IT环境下有效实施PBL的几个关键设计进行了探讨,以期为一线教师在设计和实施PBL时有所帮助.
"基于問題的學習"(Problem-Based Leaming,簡稱PBL)作為革新傳統教育的一種新型信息化教學模式,吻閤瞭建構主義學習理論原則和新課程改革精神,在中小學日益受到教師們的重視和學生們的青睞.鑒于此,本文對IT環境下有效實施PBL的幾箇關鍵設計進行瞭探討,以期為一線教師在設計和實施PBL時有所幫助.
"기우문제적학습"(Problem-Based Leaming,간칭PBL)작위혁신전통교육적일충신형신식화교학모식,문합료건구주의학습이론원칙화신과정개혁정신,재중소학일익수도교사문적중시화학생문적청래.감우차,본문대IT배경하유효실시PBL적궤개관건설계진행료탐토,이기위일선교사재설계화실시PBL시유소방조.
