考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
70期
42-45
,共4页
"过程→生成"教学理念%圆与直线的位置关系%教学设计
"過程→生成"教學理唸%圓與直線的位置關繫%教學設計
"과정→생성"교학이념%원여직선적위치관계%교학설계
“过程→生成”教学理念认为:教学要向学生展现“有价值有思想有活力的、顺应学生思维与教育规律的、具有整体性连续性生成性的知识生成过程”,基于“过程→生成”教学理念,给出了圆与直线位置关系的教学设计.
“過程→生成”教學理唸認為:教學要嚮學生展現“有價值有思想有活力的、順應學生思維與教育規律的、具有整體性連續性生成性的知識生成過程”,基于“過程→生成”教學理唸,給齣瞭圓與直線位置關繫的教學設計.
“과정→생성”교학이념인위:교학요향학생전현“유개치유사상유활력적、순응학생사유여교육규률적、구유정체성련속성생성성적지식생성과정”,기우“과정→생성”교학이념,급출료원여직선위치관계적교학설계.
