中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2007年
6期
77
,共1页
物理教学%定量研究%物理规律
物理教學%定量研究%物理規律
물리교학%정량연구%물리규률
初高中物理怎样衔接,如何给学生搭一个坡度较缓慢的"引桥",让学生以比较整齐的阵容、较规范步伐上好"引桥",平缓地引他们上一个新的高度,是一个值得研究探索的过程,需要在教与学的过程中师生共同作出努力.
初高中物理怎樣銜接,如何給學生搭一箇坡度較緩慢的"引橋",讓學生以比較整齊的陣容、較規範步伐上好"引橋",平緩地引他們上一箇新的高度,是一箇值得研究探索的過程,需要在教與學的過程中師生共同作齣努力.
초고중물리즘양함접,여하급학생탑일개파도교완만적"인교",양학생이비교정제적진용、교규범보벌상호"인교",평완지인타문상일개신적고도,시일개치득연구탐색적과정,수요재교여학적과정중사생공동작출노력.
