辽宁行政学院学报
遼寧行政學院學報
료녕행정학원학보
JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE
2010年
2期
155-156
,共2页
新生%心理问题%调节
新生%心理問題%調節
신생%심리문제%조절
本文从大一新生常见的心理问题入手,从生理、环境、家庭三方面分析了新生心理问题产生的原因,提出心理适应教育应该正确引导学生的自我认识、加强自主调节能力,除个体外,家庭在子女的适应关键期给予情感支持,学校给予正确的引导和疏导.
本文從大一新生常見的心理問題入手,從生理、環境、傢庭三方麵分析瞭新生心理問題產生的原因,提齣心理適應教育應該正確引導學生的自我認識、加彊自主調節能力,除箇體外,傢庭在子女的適應關鍵期給予情感支持,學校給予正確的引導和疏導.
본문종대일신생상견적심리문제입수,종생리、배경、가정삼방면분석료신생심리문제산생적원인,제출심리괄응교육응해정학인도학생적자아인식、가강자주조절능력,제개체외,가정재자녀적괄응관건기급여정감지지,학교급여정학적인도화소도.
