中国现代医生
中國現代醫生
중국현대의생
CHINA MODERN DOCTOR
2011年
19期
135-136
,共2页
艾滋病%HIV病毒%关爱课堂%情感渗透与融合
艾滋病%HIV病毒%關愛課堂%情感滲透與融閤
애자병%HIV병독%관애과당%정감삼투여융합
目的 为了更好地关爱艾滋病患者,让他们能够从身心方面感受到社会大家庭的温暖与融洽.方法 对我院2006年4月～2010年4月调查的50例艾滋病患者进行关爱课堂教育的研究,其中第一组进行关爱课堂教育,另一组没有进行关爱课堂教育.结果 第一组艾滋病患者的心理状态有很大改善,他们看到了希望和光明,对生活充满了无限的憧憬;第二组则没有多大变化,心灵十分灰暗,整天与外界不接触,表现极为消极.运用卡方检验,开展关爱课堂与未开展关爱课堂之间有显著性差异(P＜0.05).结论 对艾滋病患者开展各类关爱活动体现了我国政府提出的“以人为本”的思想,体现了社会的和谐,也体现了社会对于艾滋病患者的热切关怀,让整个社会充满爱.
目的 為瞭更好地關愛艾滋病患者,讓他們能夠從身心方麵感受到社會大傢庭的溫暖與融洽.方法 對我院2006年4月～2010年4月調查的50例艾滋病患者進行關愛課堂教育的研究,其中第一組進行關愛課堂教育,另一組沒有進行關愛課堂教育.結果 第一組艾滋病患者的心理狀態有很大改善,他們看到瞭希望和光明,對生活充滿瞭無限的憧憬;第二組則沒有多大變化,心靈十分灰暗,整天與外界不接觸,錶現極為消極.運用卡方檢驗,開展關愛課堂與未開展關愛課堂之間有顯著性差異(P＜0.05).結論 對艾滋病患者開展各類關愛活動體現瞭我國政府提齣的“以人為本”的思想,體現瞭社會的和諧,也體現瞭社會對于艾滋病患者的熱切關懷,讓整箇社會充滿愛.
목적 위료경호지관애애자병환자,양타문능구종신심방면감수도사회대가정적온난여융흡.방법 대아원2006년4월～2010년4월조사적50례애자병환자진행관애과당교육적연구,기중제일조진행관애과당교육,령일조몰유진행관애과당교육.결과 제일조애자병환자적심리상태유흔대개선,타문간도료희망화광명,대생활충만료무한적동경;제이조칙몰유다대변화,심령십분회암,정천여외계불접촉,표현겁위소겁.운용잡방검험,개전관애과당여미개전관애과당지간유현저성차이(P＜0.05).결론 대애자병환자개전각류관애활동체현료아국정부제출적“이인위본”적사상,체현료사회적화해,야체현료사회대우애자병환자적열절관부,양정개사회충만애.
