涂利丽%徐爱香%徐宗云%王宪梅 塗利麗%徐愛香%徐宗雲%王憲梅
도리려%서애향%서종운%왕헌매
2014년 39例高血压性脑出血术后PICC置管护理体会 39例高血壓性腦齣血術後PICC置管護理體會 39례고혈압성뇌출혈술후PICC치관호리체회
2010년 颈部损伤的临床护理 頸部損傷的臨床護理 경부손상적림상호리
2010년 下丘脑损伤的临床护理 下丘腦損傷的臨床護理 하구뇌손상적림상호리
2006년 血管内栓塞治疗颅内动脉瘤的观察与护理对策 血管內栓塞治療顱內動脈瘤的觀察與護理對策 혈관내전새치료로내동맥류적관찰여호리대책
2002년 监护仪常见故障及排除方法 鑑護儀常見故障及排除方法 감호의상견고장급배제방법
2002년 格林—巴利综合征气管切开并发肺不张的原因及对策 格林—巴利綜閤徵氣管切開併髮肺不張的原因及對策 격림—파리종합정기관절개병발폐불장적원인급대책
2002년 抗生素相关性腹泻(AAD)的防治与护理 抗生素相關性腹瀉(AAD)的防治與護理 항생소상관성복사(AAD)적방치여호리
2002년 癔症的急诊护理 癔癥的急診護理 억증적급진호리
2000년 右胸严重开放电击伤伴肺损伤救治成功1例 右胸嚴重開放電擊傷伴肺損傷救治成功1例 우흉엄중개방전격상반폐손상구치성공1례
2015년 肿瘤患者PICC置管后并发静脉血栓成功保留导管的护理 腫瘤患者PICC置管後併髮靜脈血栓成功保留導管的護理 종류환자PICC치관후병발정맥혈전성공보류도관적호리
2014년 X线检查中发生晕厥症状的临床分析及护理体会 X線檢查中髮生暈厥癥狀的臨床分析及護理體會 X선검사중발생훈궐증상적림상분석급호리체회
2013년 强化实验室管理对手术学教学质量的正向作用 彊化實驗室管理對手術學教學質量的正嚮作用 강화실험실관리대수술학교학질량적정향작용
2013년 26例电视胸腔镜肺叶切除术围手术期护理体会 26例電視胸腔鏡肺葉切除術圍手術期護理體會 26례전시흉강경폐협절제술위수술기호리체회
2012년 70例老年患者胸腔镜手术围手术期护理体会 70例老年患者胸腔鏡手術圍手術期護理體會 70례노년환자흉강경수술위수술기호리체회
2012년 优化手术学实验教学课程的策略 優化手術學實驗教學課程的策略 우화수술학실험교학과정적책략
2012년 对人结肠癌细胞株HT-29转染shRNA重组质粒后Survivin基因变化的研究 對人結腸癌細胞株HT-29轉染shRNA重組質粒後Survivin基因變化的研究 대인결장암세포주HT-29전염shRNA중조질립후Survivin기인변화적연구
2011년 依据病理分期指导创伤性急性肺损伤患者护理的意义 依據病理分期指導創傷性急性肺損傷患者護理的意義 의거병리분기지도창상성급성폐손상환자호리적의의
2010년 基于SOA架构的PDM系统与制造管理系统集成设计与实现 基于SOA架構的PDM繫統與製造管理繫統集成設計與實現 기우SOA가구적PDM계통여제조관리계통집성설계여실현
2009년 钢铁企业需求管理与综合销售计划系统的设计与实现 鋼鐵企業需求管理與綜閤銷售計劃繫統的設計與實現 강철기업수구관리여종합소수계화계통적설계여실현
2012년 FCC汽油-C4烃类烷基化分子筛催化剂研究 FCC汽油-C4烴類烷基化分子篩催化劑研究 FCC기유-C4경류완기화분자사최화제연구
2002년 钛工艺品制作工艺技术分析 鈦工藝品製作工藝技術分析 태공예품제작공예기술분석
2014년 生物学教学实践与探索 生物學教學實踐與探索 생물학교학실천여탐색
2014년 堵住课堂教学的缺口凸现数学教学的效果 堵住課堂教學的缺口凸現數學教學的效果 도주과당교학적결구철현수학교학적효과
2014년 现浇连续箱梁施工在桥梁工程中的应用 現澆連續箱樑施工在橋樑工程中的應用 현요련속상량시공재교량공정중적응용
2014년 电路分析课程教学改革与研究 電路分析課程教學改革與研究 전로분석과정교학개혁여연구
2014년 创建文明创新服务--江西科技学院图书馆读者问卷调查分析 創建文明創新服務--江西科技學院圖書館讀者問捲調查分析 창건문명창신복무--강서과기학원도서관독자문권조사분석
2013년 以思想政治工作为起点建设新时代的企业文化 以思想政治工作為起點建設新時代的企業文化 이사상정치공작위기점건설신시대적기업문화
2013년 基于单片机的自行车测速系统设计 基于單片機的自行車測速繫統設計 기우단편궤적자행차측속계통설계
2013년 加强工会建设水平,推进企业科学发展 加彊工會建設水平,推進企業科學髮展 가강공회건설수평,추진기업과학발전
2013년 急诊科护士职业认同与离职倾向相关性研究 急診科護士職業認同與離職傾嚮相關性研究 급진과호사직업인동여리직경향상관성연구
2012년 课本教学与数学能力的培养 課本教學與數學能力的培養 과본교학여수학능력적배양