四川教育学院学报
四川教育學院學報
사천교육학원학보
JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION
2003年
z1期
134-135
,共2页
激疑%质疑%分层讨论%历史教学
激疑%質疑%分層討論%歷史教學
격의%질의%분층토론%역사교학
历史课分层讨论式教学,是指在教学过程中,创设民主的课堂教学气氛,由教师设疑启发,引导学生质疑,然后将所提问题按学生水平、兴趣等分小组进行讨论,师生通过充分交流,归纳总结出正确的结论.
歷史課分層討論式教學,是指在教學過程中,創設民主的課堂教學氣氛,由教師設疑啟髮,引導學生質疑,然後將所提問題按學生水平、興趣等分小組進行討論,師生通過充分交流,歸納總結齣正確的結論.
역사과분층토론식교학,시지재교학과정중,창설민주적과당교학기분,유교사설의계발,인도학생질의,연후장소제문제안학생수평、흥취등분소조진행토론,사생통과충분교류,귀납총결출정학적결론.
