辽宁工学院学报（社会科学版）
遼寧工學院學報（社會科學版）
료녕공학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF LIAONING INSTITUTE OF TECHNOLOGY (SOCIAL SCIENCE EDITION)
2007年
1期
99-101
,共3页
互动德育%模式%师生关系
互動德育%模式%師生關繫
호동덕육%모식%사생관계
互动德育模式是为了克服传统德育模式中存在的弊端而提出的一种关注学生主体道德生活的德育模式.它把德育过程看作师与生、教与学双方互动的活动过程,它以促进受教育者德性发展,全面培养人的主体精神为目标,通过调节师生关系及其相互作用,形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动,强化人与环境的相互影响,以产生德育共振,提高德育效果.
互動德育模式是為瞭剋服傳統德育模式中存在的弊耑而提齣的一種關註學生主體道德生活的德育模式.它把德育過程看作師與生、教與學雙方互動的活動過程,它以促進受教育者德性髮展,全麵培養人的主體精神為目標,通過調節師生關繫及其相互作用,形成和諧的師生互動、生生互動、學習箇體與教學中介的互動,彊化人與環境的相互影響,以產生德育共振,提高德育效果.
호동덕육모식시위료극복전통덕육모식중존재적폐단이제출적일충관주학생주체도덕생활적덕육모식.타파덕육과정간작사여생、교여학쌍방호동적활동과정,타이촉진수교육자덕성발전,전면배양인적주체정신위목표,통과조절사생관계급기상호작용,형성화해적사생호동、생생호동、학습개체여교학중개적호동,강화인여배경적상호영향,이산생덕육공진,제고덕육효과.
