长沙大学学报
長沙大學學報
장사대학학보
JOURNAL OF CHANGSHA UNIVERSITY
2009年
4期
143-144
,共2页
解构式阅读%英语阅读教学%"3C"阅读法%"5C"阅读法
解構式閱讀%英語閱讀教學%"3C"閱讀法%"5C"閱讀法
해구식열독%영어열독교학%"3C"열독법%"5C"열독법
解构式阅读概念的提出,源于解构主义文学批评理论.解构式阅读是一种新的阅读方法和教学方法,区别于传统的英语阅读教学,在英语阅读教学中的应用,可以视学生的不同程度分为"3C,,阅读法和"5C"阅读法.解构式阅读有利于教师引导学生学习一种多视角,多纬度的阅读方式,培养学生的文化敏锐性和独立思辨能力.
解構式閱讀概唸的提齣,源于解構主義文學批評理論.解構式閱讀是一種新的閱讀方法和教學方法,區彆于傳統的英語閱讀教學,在英語閱讀教學中的應用,可以視學生的不同程度分為"3C,,閱讀法和"5C"閱讀法.解構式閱讀有利于教師引導學生學習一種多視角,多緯度的閱讀方式,培養學生的文化敏銳性和獨立思辨能力.
해구식열독개념적제출,원우해구주의문학비평이론.해구식열독시일충신적열독방법화교학방법,구별우전통적영어열독교학,재영어열독교학중적응용,가이시학생적불동정도분위"3C,,열독법화"5C"열독법.해구식열독유리우교사인도학생학습일충다시각,다위도적열독방식,배양학생적문화민예성화독립사변능력.
