数学教育学报
數學教育學報
수학교육학보
JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION
2010年
3期
97-99
,共3页
概率论%教学%思维方法
概率論%教學%思維方法
개솔론%교학%사유방법
将数学史引入课堂、在教学中广泛应用案例、积极开展随机试验以及引导学生主动探索等,有助于改进概率论教学方法,解决教学实践问题,提高教学质量,教学手段的多样化以及丰富的教学内容可以加深学生对客观随机现象的理解与认识,并激发学生自主学习和主动探索的精神.
將數學史引入課堂、在教學中廣汎應用案例、積極開展隨機試驗以及引導學生主動探索等,有助于改進概率論教學方法,解決教學實踐問題,提高教學質量,教學手段的多樣化以及豐富的教學內容可以加深學生對客觀隨機現象的理解與認識,併激髮學生自主學習和主動探索的精神.
장수학사인입과당、재교학중엄범응용안례、적겁개전수궤시험이급인도학생주동탐색등,유조우개진개솔론교학방법,해결교학실천문제,제고교학질량,교학수단적다양화이급봉부적교학내용가이가심학생대객관수궤현상적리해여인식,병격발학생자주학습화주동탐색적정신.
