管理观察
管理觀察
관리관찰
MANAGEMENT OBSERVER
2011年
15期
130-131
,共2页
顶岗实习%主体角色%主体职责
頂崗實習%主體角色%主體職責
정강실습%주체각색%주체직책
通过对顶岗实习运行过程中,政府、企业、学校和学生各主体均扮演的重要的角色,明晰四方的角色定位,理清四方的权责关系,是构建政府、企业、学院、学生四方共赢的顶岗实习运行模式的基础,是最终实现工学紧密结合,校企深度合作,学生稳定就业良好局面的关键.
通過對頂崗實習運行過程中,政府、企業、學校和學生各主體均扮縯的重要的角色,明晰四方的角色定位,理清四方的權責關繫,是構建政府、企業、學院、學生四方共贏的頂崗實習運行模式的基礎,是最終實現工學緊密結閤,校企深度閤作,學生穩定就業良好跼麵的關鍵.
통과대정강실습운행과정중,정부、기업、학교화학생각주체균분연적중요적각색,명석사방적각색정위,리청사방적권책관계,시구건정부、기업、학원、학생사방공영적정강실습운행모식적기출,시최종실현공학긴밀결합,교기심도합작,학생은정취업량호국면적관건.
