人口与发展
人口與髮展
인구여발전
POPULATION AND DEVELOPMENT
2011年
2期
73-81
,共9页
农村独生子女%学校教育%优势%家庭环境
農村獨生子女%學校教育%優勢%傢庭環境
농촌독생자녀%학교교육%우세%가정배경
利用江苏、四川两省1206名农村子女的抽样问卷调查资料,以农村非独生子女为比较对象,描述农村独生子女的学校教育特征,并从微观层面提出解释.农村独生子女的学校教育优势明显:文化水平更高、上重点学校的可能性更大、享有更多的家庭教育投入;独生子女身份、性别等个人因素,尤其是父母的文化水平、家庭的经济条件等家庭因素,能为农村独生子女的学校教育优势提供一定的解释.
利用江囌、四川兩省1206名農村子女的抽樣問捲調查資料,以農村非獨生子女為比較對象,描述農村獨生子女的學校教育特徵,併從微觀層麵提齣解釋.農村獨生子女的學校教育優勢明顯:文化水平更高、上重點學校的可能性更大、享有更多的傢庭教育投入;獨生子女身份、性彆等箇人因素,尤其是父母的文化水平、傢庭的經濟條件等傢庭因素,能為農村獨生子女的學校教育優勢提供一定的解釋.
이용강소、사천량성1206명농촌자녀적추양문권조사자료,이농촌비독생자녀위비교대상,묘술농촌독생자녀적학교교육특정,병종미관층면제출해석.농촌독생자녀적학교교육우세명현:문화수평경고、상중점학교적가능성경대、향유경다적가정교육투입;독생자녀신빈、성별등개인인소,우기시부모적문화수평、가정적경제조건등가정인소,능위농촌독생자녀적학교교육우세제공일정적해석.