卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2008年
19期
81-82
,共2页
罗悦性%马振勇%张体华%冯文超%李文静
囉悅性%馬振勇%張體華%馮文超%李文靜
라열성%마진용%장체화%풍문초%리문정
病例讨论教学法%创新能力%培养
病例討論教學法%創新能力%培養
병례토론교학법%창신능력%배양
目的探讨病例讨论教学法在培养医学生创新能力中的作用.方法实验班采用讲授结合病例讨论法.对照班以单纯讲授法为主.比较2班考试成绩,并进行可行性调查.结果实验班考试成绩高于对照班,差异有统计学意义(P<0.01).结论在临床课教学中采用病例讨论教学法,可激发学生学习兴趣,有利于医学生创新能力的培养.
目的探討病例討論教學法在培養醫學生創新能力中的作用.方法實驗班採用講授結閤病例討論法.對照班以單純講授法為主.比較2班攷試成績,併進行可行性調查.結果實驗班攷試成績高于對照班,差異有統計學意義(P<0.01).結論在臨床課教學中採用病例討論教學法,可激髮學生學習興趣,有利于醫學生創新能力的培養.
목적탐토병례토론교학법재배양의학생창신능력중적작용.방법실험반채용강수결합병례토론법.대조반이단순강수법위주.비교2반고시성적,병진행가행성조사.결과실험반고시성적고우대조반,차이유통계학의의(P<0.01).결론재림상과교학중채용병례토론교학법,가격발학생학습흥취,유리우의학생창신능력적배양.
