现代远程教育研究
現代遠程教育研究
현대원정교육연구
MODERN DISTANCE EDUCATION RESEARCH
2009年
3期
45-47
,共3页
远程外语学习%建构主义%联结主义%人本主义
遠程外語學習%建構主義%聯結主義%人本主義
원정외어학습%건구주의%련결주의%인본주의
上世纪末,以网络为核心的多媒体远程教育在我国兴起.本文在回顾外语学习理论发展的基础上,论证支持当今远程外语学习的建构主义、联结主义和人本主义三大学习观,探究这些学习观与远程外语学习的关系,并探讨其为远程外语教学带来的改变和远程外语教学今后发展的方向.
上世紀末,以網絡為覈心的多媒體遠程教育在我國興起.本文在迴顧外語學習理論髮展的基礎上,論證支持噹今遠程外語學習的建構主義、聯結主義和人本主義三大學習觀,探究這些學習觀與遠程外語學習的關繫,併探討其為遠程外語教學帶來的改變和遠程外語教學今後髮展的方嚮.
상세기말,이망락위핵심적다매체원정교육재아국흥기.본문재회고외어학습이론발전적기출상,론증지지당금원정외어학습적건구주의、련결주의화인본주의삼대학습관,탐구저사학습관여원정외어학습적관계,병탐토기위원정외어교학대래적개변화원정외어교학금후발전적방향.