科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2009年
33期
111
,共1页
何学萍%尕旦木草%南瑞霞
何學萍%尕旦木草%南瑞霞
하학평%소단목초%남서하
藏族幼儿%汉语言表达%有效策略
藏族幼兒%漢語言錶達%有效策略
장족유인%한어언표체%유효책략
提高藏族幼儿汉语言表达能力,一是要利用多种形式和方法让幼儿尽快完成从母语到普通话的过渡;二是营造多元化语言学习氛围,积极创设各种良好语言环境,引导幼儿积极学习;三是注重家园配合,形成教育合力;四是遵循学科教育规律,多种领域拓展幼儿语言能力,引导幼儿主动参与,提高幼儿观察、想象和语言思维等综合能力,促使幼儿的汉语言表达能力快速提高.
提高藏族幼兒漢語言錶達能力,一是要利用多種形式和方法讓幼兒儘快完成從母語到普通話的過渡;二是營造多元化語言學習氛圍,積極創設各種良好語言環境,引導幼兒積極學習;三是註重傢園配閤,形成教育閤力;四是遵循學科教育規律,多種領域拓展幼兒語言能力,引導幼兒主動參與,提高幼兒觀察、想象和語言思維等綜閤能力,促使幼兒的漢語言錶達能力快速提高.
제고장족유인한어언표체능력,일시요이용다충형식화방법양유인진쾌완성종모어도보통화적과도;이시영조다원화어언학습분위,적겁창설각충량호어언배경,인도유인적겁학습;삼시주중가완배합,형성교육합력;사시준순학과교육규률,다충영역탁전유인어언능력,인도유인주동삼여,제고유인관찰、상상화어언사유등종합능력,촉사유인적한어언표체능력쾌속제고.
