当代教育与文化
噹代教育與文化
당대교육여문화
CONTEMPORARY EDUCATION AND CULTURE
2009年
5期
32-37
,共6页
教师角色观%传统文化%教师观
教師角色觀%傳統文化%教師觀
교사각색관%전통문화%교사관
教师的角色观是在一定的文化中形成,并受这种文化影响的.在传统文化视野中,教师角色具有"天地君亲师"的传统社会地位、传承文明的历史使命、"学而优则仕"的社会普遍心态、"棍棒成才"的教学信念、"重义轻利"的价值取向等文化内涵.当前新课程改革背景下,教师角色也要进行现代转换与思考.
教師的角色觀是在一定的文化中形成,併受這種文化影響的.在傳統文化視野中,教師角色具有"天地君親師"的傳統社會地位、傳承文明的歷史使命、"學而優則仕"的社會普遍心態、"棍棒成纔"的教學信唸、"重義輕利"的價值取嚮等文化內涵.噹前新課程改革揹景下,教師角色也要進行現代轉換與思攷.
교사적각색관시재일정적문화중형성,병수저충문화영향적.재전통문화시야중,교사각색구유"천지군친사"적전통사회지위、전승문명적역사사명、"학이우칙사"적사회보편심태、"곤봉성재"적교학신념、"중의경리"적개치취향등문화내함.당전신과정개혁배경하,교사각색야요진행현대전환여사고.
