锦州师范学院学报(自然科学版)
錦州師範學院學報(自然科學版)
금주사범학원학보(자연과학판)
JOURNAL OF JINZHOU NORMAL COLLEGE
2002年
1期
69-72
,共4页
目标分层%交流反馈%教学模式
目標分層%交流反饋%教學模式
목표분층%교류반궤%교학모식
"目标分层-交流反馈"高职数学教学模式,本着因材施教的教学原则,以培养学生全面发展为教学目的而研究的一种适合于高职班数学的教学的一种教学模式.主要采取教学目标分层掌握,教师利用单元形成性测试,反馈信息,对学生进行矫正学习,从而使大多数学生达到课程目标规定的标准.
"目標分層-交流反饋"高職數學教學模式,本著因材施教的教學原則,以培養學生全麵髮展為教學目的而研究的一種適閤于高職班數學的教學的一種教學模式.主要採取教學目標分層掌握,教師利用單元形成性測試,反饋信息,對學生進行矯正學習,從而使大多數學生達到課程目標規定的標準.
"목표분층-교류반궤"고직수학교학모식,본착인재시교적교학원칙,이배양학생전면발전위교학목적이연구적일충괄합우고직반수학적교학적일충교학모식.주요채취교학목표분층장악,교사이용단원형성성측시,반궤신식,대학생진행교정학습,종이사대다수학생체도과정목표규정적표준.
