中国健康教育
中國健康教育
중국건강교육
CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION
2004年
8期
685-688
,共4页
路兰%马骁%陈青山%曾静香
路蘭%馬驍%陳青山%曾靜香
로란%마효%진청산%증정향
健康教育%教育需求%影响因素
健康教育%教育需求%影響因素
건강교육%교육수구%영향인소
目的调查住院患者对护理健康教育的需求及影响需求的因素.方法采用问卷调查的方式,对湖北省武汉市三级医院中住院一周以上的641名患者实行不记名填写调查.其中男性占54.1%,女性占45.9%.年龄范围9~86岁.内科患者占57.7%,外科患者占42.3%.结果所有患者对健康教育有不同程度、不用类型的需求.患者对自身所患疾病相关知识有一般需求者为39.9%,有强烈需求者为60.1%;对自我护理知识有一般需求者为9.7%,有强烈需求者为90.3%.双向交流教育方法有一般需求者为46.6%,有强烈需求者为53.4%.对行为训练教育方法无需求者为10.3%,有强烈需求者为30.6%,有一般需求者为59.1%.对知识灌输教育方法有一般需求者占60.2%,有强烈需求者占9.8%.性别、年龄与健康教育需求分别呈无关、负相关.丧偶对健康教育需求较少.结论影响健康教育需求的因素主要有:年龄,文化程度,职业,婚姻状况,疾病分期和从业状态.
目的調查住院患者對護理健康教育的需求及影響需求的因素.方法採用問捲調查的方式,對湖北省武漢市三級醫院中住院一週以上的641名患者實行不記名填寫調查.其中男性佔54.1%,女性佔45.9%.年齡範圍9~86歲.內科患者佔57.7%,外科患者佔42.3%.結果所有患者對健康教育有不同程度、不用類型的需求.患者對自身所患疾病相關知識有一般需求者為39.9%,有彊烈需求者為60.1%;對自我護理知識有一般需求者為9.7%,有彊烈需求者為90.3%.雙嚮交流教育方法有一般需求者為46.6%,有彊烈需求者為53.4%.對行為訓練教育方法無需求者為10.3%,有彊烈需求者為30.6%,有一般需求者為59.1%.對知識灌輸教育方法有一般需求者佔60.2%,有彊烈需求者佔9.8%.性彆、年齡與健康教育需求分彆呈無關、負相關.喪偶對健康教育需求較少.結論影響健康教育需求的因素主要有:年齡,文化程度,職業,婚姻狀況,疾病分期和從業狀態.
목적조사주원환자대호리건강교육적수구급영향수구적인소.방법채용문권조사적방식,대호북성무한시삼급의원중주원일주이상적641명환자실행불기명전사조사.기중남성점54.1%,녀성점45.9%.년령범위9~86세.내과환자점57.7%,외과환자점42.3%.결과소유환자대건강교육유불동정도、불용류형적수구.환자대자신소환질병상관지식유일반수구자위39.9%,유강렬수구자위60.1%;대자아호리지식유일반수구자위9.7%,유강렬수구자위90.3%.쌍향교류교육방법유일반수구자위46.6%,유강렬수구자위53.4%.대행위훈련교육방법무수구자위10.3%,유강렬수구자위30.6%,유일반수구자위59.1%.대지식관수교육방법유일반수구자점60.2%,유강렬수구자점9.8%.성별、년령여건강교육수구분별정무관、부상관.상우대건강교육수구교소.결론영향건강교육수구적인소주요유:년령,문화정도,직업,혼인상황,질병분기화종업상태.