铜仁师范高等专科学校学报
銅仁師範高等專科學校學報
동인사범고등전과학교학보
JOURNAL OF TONGREN TEACHERS COLLEGE
2006年
2期
51-53
,共3页
学习情绪%学习效率%调节
學習情緒%學習效率%調節
학습정서%학습효솔%조절
学习情绪是影响学习效率的重要因素.因此,在外语教学中,教师应当注重调节学生的学习情绪,学生也应当不断提高学习情绪的自我调节能力;只有教、学双方相互共同努力,建立良好的师生关系,才能提高学生的学习效率,在愉快的教学氛围中完成教学任务.
學習情緒是影響學習效率的重要因素.因此,在外語教學中,教師應噹註重調節學生的學習情緒,學生也應噹不斷提高學習情緒的自我調節能力;隻有教、學雙方相互共同努力,建立良好的師生關繫,纔能提高學生的學習效率,在愉快的教學氛圍中完成教學任務.
학습정서시영향학습효솔적중요인소.인차,재외어교학중,교사응당주중조절학생적학습정서,학생야응당불단제고학습정서적자아조절능력;지유교、학쌍방상호공동노력,건립량호적사생관계,재능제고학생적학습효솔,재유쾌적교학분위중완성교학임무.
