护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2008年
15期
53-54
,共2页
黄小梅%田清燕%冼群%陈文姿%陈平英
黃小梅%田清燕%冼群%陳文姿%陳平英
황소매%전청연%승군%진문자%진평영
品质圈%口服药%口服药样%健康教育
品質圈%口服藥%口服藥樣%健康教育
품질권%구복약%구복약양%건강교육
目的 提高护士对神经内科口服药知识水平及对患者口服药健康教育的效果.方法 自行设计护士口服药发放健康教育效果不良原因调查表和患者对护士口服药发放教育需求现状调查表,分别向护士和患者发放;根据调查结果在口服药健康教育中采用品质圈(QC)活动,即成立(QC)叮咛小组、分析原因、设定目标、制定对策及方法等,并完成口服药样的设计应用.结果 护士在QC活动前后口服药知识考核成绩比较,差异有显著性意义(P＜0.01).患者对口服药样资料满意度为90.48%.结论 QC活动应用于口服药健康教育工作中有效、及时,能促进护理质量的提高.
目的 提高護士對神經內科口服藥知識水平及對患者口服藥健康教育的效果.方法 自行設計護士口服藥髮放健康教育效果不良原因調查錶和患者對護士口服藥髮放教育需求現狀調查錶,分彆嚮護士和患者髮放;根據調查結果在口服藥健康教育中採用品質圈(QC)活動,即成立(QC)叮嚀小組、分析原因、設定目標、製定對策及方法等,併完成口服藥樣的設計應用.結果 護士在QC活動前後口服藥知識攷覈成績比較,差異有顯著性意義(P＜0.01).患者對口服藥樣資料滿意度為90.48%.結論 QC活動應用于口服藥健康教育工作中有效、及時,能促進護理質量的提高.
목적 제고호사대신경내과구복약지식수평급대환자구복약건강교육적효과.방법 자행설계호사구복약발방건강교육효과불량원인조사표화환자대호사구복약발방교육수구현상조사표,분별향호사화환자발방;근거조사결과재구복약건강교육중채용품질권(QC)활동,즉성립(QC)정녕소조、분석원인、설정목표、제정대책급방법등,병완성구복약양적설계응용.결과 호사재QC활동전후구복약지식고핵성적비교,차이유현저성의의(P＜0.01).환자대구복약양자료만의도위90.48%.결론 QC활동응용우구복약건강교육공작중유효、급시,능촉진호리질량적제고.
