山西医科大学学报（基础医学教育版）
山西醫科大學學報（基礎醫學教育版）
산서의과대학학보（기출의학교육판）
JOURNAL OF SHANXI MEDICAL UNIVERSITY (PRECLINICAL MEDICAL EDUCATION EDITION)
2008年
4期
434-436
,共3页
课堂教学%教学质量%教学资源%素质教育
課堂教學%教學質量%教學資源%素質教育
과당교학%교학질량%교학자원%소질교육
课堂教学体现着一所高校的教育理念、办学层次、教学水平;加强课堂教学质量管理,增强它的"教学和育人"两大功效;重视其三要素和谐统一:以教师为主体、以学生为主导、以教学内容为桥梁的教学思路;充分利用现代的教学手段和多样的教学方法,结合课堂教学效果的反馈意见,探索切实可行的教学质量监督机制,从而确保医学人才的培养质量.
課堂教學體現著一所高校的教育理唸、辦學層次、教學水平;加彊課堂教學質量管理,增彊它的"教學和育人"兩大功效;重視其三要素和諧統一:以教師為主體、以學生為主導、以教學內容為橋樑的教學思路;充分利用現代的教學手段和多樣的教學方法,結閤課堂教學效果的反饋意見,探索切實可行的教學質量鑑督機製,從而確保醫學人纔的培養質量.
과당교학체현착일소고교적교육이념、판학층차、교학수평;가강과당교학질량관리,증강타적"교학화육인"량대공효;중시기삼요소화해통일:이교사위주체、이학생위주도、이교학내용위교량적교학사로;충분이용현대적교학수단화다양적교학방법,결합과당교학효과적반궤의견,탐색절실가행적교학질량감독궤제,종이학보의학인재적배양질량.
