中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2009年
3期
83-84
,共2页
PBL教学法%临床病例讨论%病例分析成绩
PBL教學法%臨床病例討論%病例分析成績
PBL교학법%림상병례토론%병례분석성적
目的:PBL法的临床病例讨论对医学生临床实践能力培养的影响.方法:在我院03级临床本科生产实习中采用PBL教学法进行病例讨论,对比我院02、03级出科考试病例分析成绩及03级未采用PBL教学法进行病例讨论的学生的病例分析成绩.结果:采用PBL教学法进行病例讨论组病例分析成绩高于对照组.
目的:PBL法的臨床病例討論對醫學生臨床實踐能力培養的影響.方法:在我院03級臨床本科生產實習中採用PBL教學法進行病例討論,對比我院02、03級齣科攷試病例分析成績及03級未採用PBL教學法進行病例討論的學生的病例分析成績.結果:採用PBL教學法進行病例討論組病例分析成績高于對照組.
목적:PBL법적림상병례토론대의학생림상실천능력배양적영향.방법:재아원03급림상본과생산실습중채용PBL교학법진행병례토론,대비아원02、03급출과고시병례분석성적급03급미채용PBL교학법진행병례토론적학생적병례분석성적.결과:채용PBL교학법진행병례토론조병례분석성적고우대조조.
