宁波大学学报（教育科学版）
寧波大學學報（教育科學版）
저파대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2011年
4期
127-128
,共2页
高中体育与健康课%男1 000米%女800米%数量累计评分法
高中體育與健康課%男1 000米%女800米%數量纍計評分法
고중체육여건강과%남1 000미%녀800미%수량루계평분법
运用文献资料、访谈、数理统计等研究方法,对高中体育与健康课男生1000米、女生800米数量累计评分法进行了实证研究,结果表明:数量累计评价法应成为高中男生1 000米、女生800米学生学习评价内容；数量累计评价法和标准能有效地激发高中生学习体育的兴趣,特别是低水平学生的学习兴趣.
運用文獻資料、訪談、數理統計等研究方法,對高中體育與健康課男生1000米、女生800米數量纍計評分法進行瞭實證研究,結果錶明:數量纍計評價法應成為高中男生1 000米、女生800米學生學習評價內容；數量纍計評價法和標準能有效地激髮高中生學習體育的興趣,特彆是低水平學生的學習興趣.
운용문헌자료、방담、수리통계등연구방법,대고중체육여건강과남생1000미、녀생800미수량루계평분법진행료실증연구,결과표명:수량루계평개법응성위고중남생1 000미、녀생800미학생학습평개내용；수량루계평개법화표준능유효지격발고중생학습체육적흥취,특별시저수평학생적학습흥취.
