现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2007年
14期
148-150
,共3页
校本课程开发%教师创新能力培养
校本課程開髮%教師創新能力培養
교본과정개발%교사창신능력배양
随着新课程改革的不断推进,有关校本、校本研究、校本课程与校本课程开发等概念已经与我国基础教育课程改革紧密的联系在一起了,对于广大的中小学教师来说,最为直接,也是最为重要的当数学校校本课程开发.在校本课程开发过程中,教师面临着与传统的课堂教学、教育环境完全不同的"课程环境";教师不仅是课程的开发者,也是课程的实施者、评价者,这意味着在校本课程开发过程中,教师面临着如何发展自我,提高创新能力的问题.
隨著新課程改革的不斷推進,有關校本、校本研究、校本課程與校本課程開髮等概唸已經與我國基礎教育課程改革緊密的聯繫在一起瞭,對于廣大的中小學教師來說,最為直接,也是最為重要的噹數學校校本課程開髮.在校本課程開髮過程中,教師麵臨著與傳統的課堂教學、教育環境完全不同的"課程環境";教師不僅是課程的開髮者,也是課程的實施者、評價者,這意味著在校本課程開髮過程中,教師麵臨著如何髮展自我,提高創新能力的問題.
수착신과정개혁적불단추진,유관교본、교본연구、교본과정여교본과정개발등개념이경여아국기출교육과정개혁긴밀적련계재일기료,대우엄대적중소학교사래설,최위직접,야시최위중요적당수학교교본과정개발.재교본과정개발과정중,교사면림착여전통적과당교학、교육배경완전불동적"과정배경";교사불부시과정적개발자,야시과정적실시자、평개자,저의미착재교본과정개발과정중,교사면림착여하발전자아,제고창신능력적문제.
