世界华商经济年鉴·科学教育家
世界華商經濟年鑒·科學教育傢
세계화상경제년감·과학교육가
WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK
2009年
2期
143-144
,共2页
地理%水资源%教案设计
地理%水資源%教案設計
지리%수자원%교안설계
了解世界和我国水资源状况,学习用辩证的方法看待术资源的丰富和有限.培养学生关心社会,为社会作贡献的社会责任感.学习利用身边的报刊、网络筝资源获取信息.学习利用数字和图表来获取信息,并对信息进行加工、整理.培养学生辩证思维的能力,学习用发展的眼光看问题.强化学生爱水、节水意识.
瞭解世界和我國水資源狀況,學習用辯證的方法看待術資源的豐富和有限.培養學生關心社會,為社會作貢獻的社會責任感.學習利用身邊的報刊、網絡箏資源穫取信息.學習利用數字和圖錶來穫取信息,併對信息進行加工、整理.培養學生辯證思維的能力,學習用髮展的眼光看問題.彊化學生愛水、節水意識.
료해세계화아국수자원상황,학습용변증적방법간대술자원적봉부화유한.배양학생관심사회,위사회작공헌적사회책임감.학습이용신변적보간、망락쟁자원획취신식.학습이용수자화도표래획취신식,병대신식진행가공、정리.배양학생변증사유적능력,학습용발전적안광간문제.강화학생애수、절수의식.
